La universidad también puede ser sostenible. La XXXV Jornadas CRUE abren debate en Zaragoza sobre la importancia de la sostenibilidad en el ámbito aca

La universidad también puede ser sostenible. La XXXV Jornadas CRUE abren debate en Zaragoza sobre la importancia de la sostenibilidad en el ámbito académico

En un contexto donde la sostenibilidad se ha convertido en un tema prioritario en various ámbitos, la comunidad académica no puede permanecer al margen. Conscientes de esta necesidad, la XXXV Jornadas CRUE se reunen en Zaragoza con el objetivo de abrir un debate sobre la importancia de la sostenibilidad en el ámbito académico. Esta cita académica busca concienciar a la comunidad universitaria sobre la responsabilidad que tienen las instituciones de educación superior en la promoción del desarrollo sostenible y la reducción del impacto ambiental. A lo largo de estas jornadas, expertos y profesionales del sector abordarán temas clave como la eficiencia energética, la gestión de residuos y la educación para el desarrollo sostenible, entre otros.

La universidad española se une a la lucha por la sostenibilidad

De cuando en cuando nos llegan buenas noticias sobre la ilusión de escalar hasta la cima 2030. En varias propuestas publicadas en este blog, hemos defendido aquí que la alianza de la que habla el ODS núm. 17 nos parece el camino mejor para considerar el reto.

La complejidad de la sostenibilidad

Sin embargo, no todas entienden lo mismo cuando se trata de descubrir lo que hay detrás de las palabras sostenible o sostenibilidad. En ocasiones, se entiende mejor el significado y el sentido de algo aludiendo a su contrario. Por eso, por la complejidad de avanzar una definición que delimite, diríamos que insostenible es aquello que no se puede seguir haciendo “sine die” por una parte importante de la población y agentes sociales, pues el ecosistema planetario y social desbordaría sus límites.

Por el contrario, sostenible o sostenibilidad sería eliminar –inmediatamente, a corto, medio o largo plazo– todo cuanto atenta contra ese deseo.

El papel de la universidad en la sostenibilidad

La universidad española ha de mejorar o consolidar aquellas iniciativas que la hacen más competente con los desafíos actuales. Nos referimos a modelos de gestión, empleo de recursos, adaptación de planes y metodologías, envites ambientales presentes, formación de alumnado, investigaciones del profesorado, aproximación y educación informal hacia la sociedad que la sostiene.

Todo esto en el contexto de un momento particularmente difícil, pues supone un cambio en los estilos de vida que nos han llevado a situaciones límite. Digamos que la universidad como institución educativa no puede quedar al margen de lo que preocupa o puede dañar socialmente.

Las XXXV Jornadas CRUE Sostenibilidad

Este año se celebran en Zaragoza, del 23 al 26 de octubre, las XXXV Jornadas CRUE Sostenibilidad; o lo que es lo mismo, que dentro de la conferencia de rectores va teniendo cada vez más importancia la consolidación de una cultura de sostenibilidad creíble en buena parte de las dimensiones universitarias.

Su lema operacional y reflexivo no podía ser más explícito: Universidades abiertas a la ciudadanía: Transformando el territorio a través de la sostenibilidad.

Un conjunto de retos sobre los cuales van a dialogar y acordar iniciativas. En la presentación de estas Jornadas, el Rector de la Universidad de Zaragoza destaca “la relevancia de este encuentro en un momento en el que las universidades deberían ser motor para las transformaciones estructurales que equilibren el crecimiento económico, el bienestar social y la protección del medioambiente”.

El libro El desbarajuste del mundo

El libro El desbarajuste del mundo, publicado por PUZ (Prensas de la Universidad de Zaragoza), recoge 60 artículos sobre sostenibilidad, territorio y cultura de ciudadanía publicados en distintos medios de comunicación.

Un ejemplar de este compendio será obsequiado a todas las personas participantes en las Jornadas. También se enviará un libro a todas las bibliotecas y centros educativos de enseñanza superior de Aragón.

Un esfuerzo especial de Unizar para despertar la sostenibilidad en la ciudadanía, un intento de hacer verdad las alianzas.

¿Llegarán las universidades en buen estado de sostenibilidad a La Cima 2030?

Habrá que intentarlo, si bien no va a ser fácil. Sin embargo, en bastantes ocasiones se convence a los reticentes haciendo año tras año, enseñando caminos transitables -o transitados por otros-, expresando dudas e incertezas, pero manteniendo siempre la esperanza.