Los niños de familias vulnerables pasan un día adicional al mes con pantallas, un dato demoledor para la sociedad

Los niños de familias vulnerables pasan un día adicional al mes con pantallas, un dato demoledor para la sociedad

Un estudio reciente ha revelado un dato alarmante sobre el hábito de los niños de familias vulnerables en cuanto al uso de pantallas. Según los resultados, estos niños pasan, en promedio, un día adicional al mes expuestos a la luz de las pantallas de televisores, tabletas, smartphones y computadoras. Esta cifra es demoledora para la sociedad, ya que se conoce que el exceso de tiempo frente a las pantallas puede tener graves consecuencias negativas en la salud física y mental de los menores. ¿Qué implicaciones tiene este hallazgo para la educación y el bienestar de los niños de familias vulnerables?

Desigualdad en el uso de pantallas: niños vulnerables pasan 70 minutos más al día frente a las pantallas

Un nuevo informe de la Gasol Foundation revela que los niños y niñas que viven en hogares más vulnerables pasan casi 70 minutos más al día frente a las pantallas entre semana, y casi una hora más al día durante los fines de semana, en comparación con los menores y adolescentes de hogares más favorecidos.

Estas cifras, calificadas de demoledoras por la Ministra de Sanidad, Mónica García, se extraen del nuevo informe Nivel socioeconómico y estilos de vida de la población infantil y adolescente en España, que analiza los efectos de las desigualdades sociales en los hábitos de salud de la población infantil y adolescente en España.

La brecha socioeconómica

Según el informe, de lunes a viernes, la cifra de 70 minutos más al día se traduce en casi seis horas a la semana de diferencia, 23 horas al mes y 16 días en todo el año. Y desde los ocho a los 16 años, a lo largo de su crecimiento, esto se traduce en 4,2 meses de más en los que únicamente están frente a un dispositivo.

La brecha socioeconómica se traduce en una mayor exposición a pantallas, una menor actividad física y una peor alimentación en los hogares más vulnerables. Además, el porcentaje de población infantil y adolescente que presenta un nivel bajo de adherencia a la dieta mediterránea es un 11,5% mayor entre la población más expuesta a las desigualdades socioeconómicas.

Consecuencias en la salud

La obesidad infantil es uno de los principales problemas de salud que se derivan de esta brecha socioeconómica. La Ministra de Sanidad ha destacado que la obesidad infantil es la punta del iceberg y que debajo hay malestar social, desigualdades, falta de oportunidades en el acceso a una buena vida.

En este sentido, el informe también ha medido el malestar psicológico según el nivel socioeconómico y los datos revelan que, en este caso, la diferencia entre los hogares más y menos favorecidos es la menor: un 2,4%. La ministra Mónica García ha subrayado que los niños y niñas son felices. Pese a que un 30% declara sentirse preocupada, triste o infeliz, no hay diferencias entre niveles socioeconómicos.

Acciones para combatir la desigualdad

La Ministra de Sanidad ha asegurado que desde el Ministerio de Sanidad hemos recogido el guante de la perspectiva de los determinantes sociales de la salud, y que España forma parte de los Frontrunner Countries, un grupo de países líderes en la implementación de estrategias innovadoras contra la obesidad infantil.

El Ministerio de Sanidad se encuentra inmerso en el proceso de creación del comité interministerial de la gobernanza del Plan Estratégico Nacional contra la Obesidad Infantil, en el que están involucrados 18 ministerios porque consideramos que esto es una política de país, que tenemos que involucrarnos todos y que sobrepasa las paredes del Ministerio de Sanidad.

Como ejemplo, la ministra ha mencionado la propuesta de fortalecer el uso de los patios de los centros educativos, basada en la idea de que estas instalaciones no son solo centros educativos, sino también centros sociales donde queremos que se remuevan las barreras para el acceso universal de nuestros niños y niñas al ocio saludable, a la actividad saludable y a la formación en una alimentación saludable.