Un niño con necesidades especiales comienza su aventura en el centro de Educación Especial: 'Está emocionado, pero no ha pegado ojo' Espero que la re

Un niño con necesidades especiales comienza su aventura en el centro de Educación Especial: 'Está emocionado, pero no ha pegado ojo'

Con gran entusiasmo y expectación, un niño con necesidades especiales ha dado el primer paso en su jornada educativa en un centro de Educación Especial. La emoción es palpable en su rostro, aunque su familia revela que no ha pegado ojo la noche anterior, debido a la gran ilusión que siente por comenzar esta nueva etapa. Esta historia emocionante nos permite vislumbrar el compromiso y la dedicación de los centros de Educación Especial en brindar apoyo y atención a aquellos estudiantes que requieren cuidados adicionales. En las siguientes líneas, descubriremos más sobre la experiencia de este niño y su aventura en este centro educativo.

Un niño con necesidades especiales comienza su aventura en el centro de Educación Especial

La mañana del primer día de colegio ha llegado a El Cole de Celia y Pepe, una escuela de Educación Especial ubicada en la madrileña urbanización de La Florida. A las 8:45, el primer coche llega a la puerta del centro y del vehículo se baja D, un niño con necesidades especiales, con su reluciente nueva mochila de Spiderman.

Fuera, en la acera, ya espera el equipo de profesores, terapeutas y psicólogos del centro. Para el padre de D, el primer día en este colegio es emocionante y está lleno de nervios. Ver a mi hijo entrar en un lugar donde sé que recibirá el apoyo que necesita me llena de tranquilidad. Las instalaciones y el personal especializado nos dan la seguridad de que él está en el entorno más adecuado para su desarrollo. Es una suerte, reconoce.

El Cole de Celia y Pepe: un modelo puntero y bilingüe

El Cole de Celia y Pepe es un centro de educación especial que implementa un modelo educativo innovador y bilingüe. Las instalaciones del centro han sido reformadas durante el verano y ahora tienen un intenso azul que contrasta con las maderas blancas de columnas y rodapiés.

La directora del centro, Susana Lominchar, explica que las dos clases de los más pequeños se denominarán Sol y Luna, mientras que las cuatro clases de los mayores tendrán nombres de puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste. Hemos colocado una gran brújula en el suelo marcando estos puntos cardinales. Por supuesto, la orientación de las clases responde a dicha distribución, detalla.

Un desafío y una oportunidad increíble

Para el equipo de profesores de El Cole de Celia y Pepe, el primer día es un desafío, pero también una oportunidad increíble. Ver cómo los niños comienzan a familiarizarse con el espacio y con nosotros es fundamental para iniciar un proceso terapéutico eficaz. La educación especial no solo es sobre aprendizaje académico, sino sobre desarrollar habilidades que les permitan una mayor independencia, explican.

El primer día es clave para evaluar cómo los niños reaccionan al nuevo entorno. Nos permite empezar a crear vínculos y entender sus necesidades particulares. Cada niño es un mundo y, en la educación especial, ese primer contacto es el primer paso para planificar su intervención personalizada, aseguran desde el equipo de terapeutas del centro.

Un patio lleno de vida

Tras la primera toma de contacto, llega el momento de tomar un respiro. El silencioso patio del cole se llena de balones, carreras, hula hopos, bocadillos, batidos y galletas. Los columpios recuperan su vitalidad habitual. Hay cola en el tobogán y el muelle del caballito no encuentra tregua.

Después de la pausa, toca retomar las clases. En un abrir y cerrar de ojos, la puerta del cole se vuelve a llenar de coches y de unos padres que, aunque hace unas horas, en esa misma puerta, bromeaban sobre las ganas que tenían de que volviera el cole, no pueden disimular la verdadera ilusión que les hace reencontrarse con los pequeños de la casa.

Ya hemos empezado. Esto no hay quien lo pare. Mañana más. Y, así, hasta junio, ríe el padre de D mientras ambos suben al coche.

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