En un esfuerzo por mejorar la inclusión y accesibilidad en el sistema educativo español, el CEDDD (Confederación Española de Discapacitados Físicos) ha presentado ante el Congreso de los Diputados un informe detallado que destaca las necesidades educativas específicas de las personas con discapacidad en España. Este documento, que recopila años de investigación y experiencia en el ámbito, busca concienciar a los legisladores sobre la importancia de implementar políticas públicas que garanticen el acceso a la educación para todos, sin distinción de capacidad. El CEDDD insta a los parlamentarios a trabajar conjuntamente para desarrollar soluciones efectivas que aborden las barreras que enfrentan los estudiantes con discapacidad en su camino hacia la educación.
CEDDD presenta ante el Congreso las necesidades educativas de españoles con discapacidad
El Consejo Español para la Defensa de la Discapacidad y la Dependencia (CEDDD) organiza una jornada informativa en el Congreso de los Diputados para abordar las necesidades educativas de las personas con discapacidad en España.
Según la última estadística publicada por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, un total de 966.924 estudiantes con necesidad específica de apoyo educativo recibieron algún tipo de refuerzo durante el curso 2022-2023, lo que representa el 12% del total de estudiantes del país. De estos, el 27,2% (262.732) recibió apoyo por necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad o trastornos graves.
La educación para las personas con discapacidad en España
La jornada, titulada La educación para las personas con discapacidad en España, tendrá lugar el día 5 de junio de 2024 en la Sala Constitucional, a partir de las 10.00 horas. Contará con cuatro mesas que abordarán diferentes aspectos de la educación para personas con discapacidad.
Programa de la jornada
La jornada comenzará con una mesa de bienvenida institucional, seguida de una mesa sobre modelos educativos en España y la implementación de la LOMLOE y legislación vigente. Posteriormente, se celebrarán mesas sobre la radiografía de los alumnos con necesidades educativas especiales en España y sobre profesionales para la educación.
Entre los ponentes destacados se encuentran Alberto Catalán, diputado por Navarra (UPN), Albert Campabadal, presidente del CEDDD, Carlos Valiente, presidente de ANCEE, y Pilar Calvo, coordinadora de la división de psicología educativa del Consejo General de la Psicología (COP), entre otros.
Objetivos de la jornada
El objetivo de la jornada es conocer mejor las necesidades de las personas con discapacidad en el ámbito educativo, qué servicios se están facilitando, cuáles son necesarios y cómo se puede garantizar su derecho de permanencia dentro del sistema educativo.
La asistencia es libre hasta completar aforo, previa inscripción en el enlace proporcionado. Más información en la página web del CEDDD y en sus perfiles en redes sociales.
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